lunes, 28 de mayo de 2012

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESTRUCTURA EN EL AMBITO DE LA UNIVERSIDAD



LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL AMBITO UIVERSITARIO
En este escrito veremos como la lectura y la escritura es de vital utilidad en la vida universitaria, cuando hablamos de leer y escribir lo primero que se nos viene a la cabeza es aburrimiento, pero no nos damos cuenta que este será la herramienta primordial en la vida cotidiana de cualquier persona. Yo opino que la lectura y la escritura es la base de cualquier persona para poder sobresalir entre una multitud.
Desde que empezamos nuestra vida escolar, empezamos a comprender el significado de lo que es leer y escribir, a medida que va pasando el tiempo, nuestro cerebro reconoce cada una de las letras y mecanismos que utilizamos para ello. En el transcurso de la vida escolar, el proceso que aprovechamos para satisfacer a nuestro celebro en riquezas de conocimiento, aunque por mi parte en esa época no le prestaba mucha importancia a la lectura, yo pensaba que la lectura era muy aburrida, pensaba mas en disfrutar con mis amigos que dedicarle tiempo a la lectura, pero cuando entre a la universidad todo cambio ya no era igual, ya no estaban mis amigos y me di cuenta que ese tiempo que no le dedique a la lectura, no me lo iban a devolver mis amigos. En el ámbito universitario todo cambia, tienes que pensar por ti mismo y tomar tu propias decisiones, es hay cuando te das cuenta, que el leer y escribir no se trata solo en ver palabras escritas, sino en educar a tu celebro y acostumbrarlo a ser independiente y racional. Cuando estas en ambiente universitario  es de vital importancia implementar estos dos elementos, por que lo único que te van hacer presentar son ensayos, reseñas, artículos de opinión, resúmenes, etc. Entre más leas y escribas, tu cerebro  se va acostumbrando cada vez más a interpretar e identificar todo tipo de texto. A lo largo del recorrido académico, tendrás en cuenta cada detalle de tus lecturas, y la escritura ira cambiando hasta que llegar al punto máximo de lector-escritura. Es importante señalar que la concepción de lectura que se postula en este artículo contraria a la tradicional, pone énfasis en la actividad que despliega el lector y reconoce su papel activo para construir el significado del texto. Desde esta concepción constructivista, la lectura se convierte en una actividad eminentemente social y fundamental para conocer, comprender, consolidar, analizar, sintetizar, aplicar, criticar, construir y reconstruir los nuevos saberes de la humanidad y en una forma de aprendizaje importante para que el ser humano se forme una visión del mundo y se apropie de él y el enriquecimiento que le provee, dándole su propio significado.
Finalmente, el leer y escribir es la base mínima pero la más importante para la vida universitaria, y es de aquí donde comienzas a tener éxito para ser  ese profesional que tanto deseas ser, para tener una vida estable y tranquila.

Ejercicios del parrafo

Ejercicio 1
Es bueno contar cuentos de hadas a los niños. Es importante desarrollar la imaginación, inventiva y habito de leer en los infantes.
Hoy en día donde todo es computarizado y los video juegos están cada día mas al alcance de los más pequeños, es importante inculcar en ellos la costumbre  de leer cuentos de hadas, en donde su imaginación  salgan de la realidad de la que a veces hasta los mayores deseamos escapar.
Ejercicio 2
La donación de órganos es un acto de amor. Todas las personas que quieren brindar una nueva oportunidad de vida a alguien, puede tomar la decisión de donar sus órganos estando aún con vida, solo es tener clara la decisión de donar y hacérselo saber a sus familiares y amigos más cercanos; para que sean ellos en un momento determinado quienes den el “SI” para uno de los actos de amor más grandes, que es regalar vida a alguien que está añorando una mejor calidad de vida.
Ejercicio 3
En la película Troya basada en el libro la “Ilíada”, se describe una batalla épica entre griegos y troyanos.
Nos muestra como los griegos decidieron servirse de un engaño para derrotar a Troya, pero ¿Cuál fue el engaño? El engaño fue que fingieron abandonar Troya y consiguieron que los troyanos llevaran dentro de las murallas de su ciudad el caballo de madera en el interior del cual se encontraban ocultos los soldados griegos.
Ejercicio 4
En la mitología griega sobresalen historias como la del héroe Teseo la cual contaba que Atenas estaba obligada a enviar cada año a Creta a 7 doncellas y 7 muchachos para darlos como alimento al Minotauro, un terrible monstruo mitad hombre y mitad toro. Para evitar el sacrificio, el héroe Teseo decidió matar al monstruo, que viva en el interior del laberinto. ¿Cómo consiguió Teseo encontrar el camino para salir del laberinto?  El héroe siguió el hilo de la madeja que había desvenado Ariadna y que había sirvió para que el encontrara la salida del temible laberinto.
Ejercicio 5
A pesar de las múltiples campañas que se han realizado desde hace tiempo, seguimos observando que las personas aún no somos conscientes del daño que estamos haciendo a nuestro medio ambiente, al no utilizar correctamente el agua y los desechos que por esta misma corren. Lo cual acarrea un alto grado de contaminación de las aguas, las cuales desembocan en afluentes mayores y la contaminación de los mares provoca daños para la vida acuática y para la salud humana. Es por esto que muchas personas piensan que una solución podría ser que se implemente la prohibición de bañarse.

miércoles, 23 de mayo de 2012

Texto Argumentativo
 Diferencias en los 6 textos de margarita:


1. Margarita hace mas énfasis en su opinión personal, según su propio criterio.
2.  Aquí Margarita cambia un poco su concepto, ya que, tiene en cuenta la opinión de sus amigos y escribe ciertas ventajas que tiene la ducha.
3. Estando un poco mas centrada y teniendo las opiniones ahora de sus padres Margarita, añade mas cosas al texto como las ventajas de la bañera.
4. Después de recibir la sugerencia de su amiga, Margarita introduce a su redacción una tesis y una conclusión, lo que lo forma en un texto argumentativo.
5. Margarita le añade un guion y hace su conclusión un poco mas corta pero especifica.
6. En el ultimo  texto Margarita modifica  completamente su texto de manera que hace su tesis generando una discusión, y hace de sus argumentos y conclusión un texto en donde quizas convenza a su padre o al lector de tener una bañera en casa.


Características del texto argumentativo de Margarita


- Titulo
- Siempre debe tener un tesis en la cual genere discusión, e ir dirigida hacia tercera persona.
- Desarrollo sus argumentos de manera que obtuvo razones en contra y a favor de lo que se esta hablando
- Finalmente, escribió la conclusión de manera que generara convencimiento al lector